Top
Photo by Emmanuel Ikwuegbu on Unsplash

Dodawanie wyrażeń w LUIS poprzez REST API

Podczas pracy z usługą LUIS (Language Understanding Intelligent Service) firmy Microsoft najczęstszym scenariuszem jest wykorzystanie jej w procesach biznesowych. Bardzo ważną cechą serwisu jest to, że można go szkolić o nowe wyrażenia. Można to zrobić ręcznie, za pomocą interfejsu użytkownika lub… za pomocą interfejsu REST API usługi. Pokażę Ci, jak to zrobić za pomocą przepływu Power Automate.

Odczyt MessageType statusu SAP używając Power Automate Desktop

Kiedy budujesz RPA do obsługi procesów w SAP, dobrą praktyką jest sprawdzanie, jaka wiadomość wyświetla się na pasku stanu/ statusu za każdym razem, gdy bot potwierdza wstawione dane na ekranie lub próbuje z niego przejść na inny. Powinno się to robić w celu weryfikacji, czy nie wyświetla się żadne ostrzeżenie ani komunikat o błędzie, który powinien obsłużyć bot.

Uruchamianie jednego flow z wielu list SharePoint

Ten post został zainspirowany sytuacją, z którą spotkałem się u jednego z moich klientów. Migrowałem SharePoint 2010 do SharePoint Online i w jednej witrynie klient posiadał wiele list, na których użytkownicy mogli tworzyć elementy. Za każdym razem, gdy ktoś utworzył lub zaktualizował element, przepływ pracy programu SharePoint Designer wysyłał im wiadomość e-mail z potwierdzeniem. Istotne było to, że listy korzystały z tej samej definicji przepływu pracy, skopiowanej dla każdej listy.

Wzorzec sprawdzania zablokowanego pliku w Power Automate

W usłudze SharePoint Online za każdym razem, gdy tworzysz bibliotekę i włączasz, lub nie opcję „Wymagaj wyewidencjonowania” przed edycją dokumentów, użytkownicy mogą otwierać pliki do współpracy w przeglądarkach lub w lokalnych aplikacjach Office. Gdy to zrobią, plik staje się zablokowany przed dostępem, np. przy próbie zmiany jego metadanych. Jeśli utworzysz przepływ Power Automate, którego celem jest zaktualizowanie metadanych pliku lub jego stanu zatwierdzenia, zakończy się niepowodzeniem podczas próby wykonania tej akcji.